سلام مهمان گرامي؛

خوش آمدید، براي مشاهده انجمن با امکانات کامل ميبايست از طريق ايــن ليـــنک ثبت نام کنيد
˜Ï æÈáǐ
نمایش نتایج: از شماره 1 تا 1 , از مجموع 1

موضوع: روش های کمک به حفظ و یاد آوری مطالب

  1. Top | #1

    عنوان کاربر
    مدیر ارشد انجمن دفاع مقدس
    تاریخ عضویت
    خرداد 1397
    شماره عضویت
    143
    نوشته
    18,953
    صلوات
    4413
    دلنوشته
    5
    اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍاَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّک
    تشکر
    41,292
    مورد تشکر
    48,533 در 15,350
    وبلاگ
    15
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    روش های کمک به حفظ و یاد آوری مطالب

    روش های کمک به حفظ و یاد آوری مطالب



    اگر به مطلبی علاقه داشته باشید و آن مطلب برای شما مهم باشد و معنی آن را بدانید ، بدون زحمت ، و با کمی تکرار ، در حافظه شما ثبت می شود . اما همیشه این طور نیست ، یعنی گاهی شما مجبورید مطالبی را که شاید علاقه ی چندانی به آن ها ندارید ، یا هنوز اهمیت آن ها را نمی دانید ، یا به اندازه کافی برای شما معنی دارد نیستید حفظ کنید . در این مواقع بعضی افراد ابتکارات جالبی به کار می برند .
    اصل اساسی در این روش ها هر چه جذاب تر و جالب تر کردن مطالب و پیوند آن به مطالب پایدار ذهنی است .
    احتمالاً شما هم تا به حال خودتان از روش های مختلفی استفاده کرده اید و با کمی ذوق و ابتکار روش های جدیدی را می توانید خلق کنید . در این جا به چند روش حفظ مطالب که یاد آوری را آسان می کند ، اشاره می شود .


    روش تصویر ذهنی :
    یکی از روش های خوب، استفاده از تصویر ذهنی است . در این روش فهرست مطالبی را که می خواهید حفظ کنید در یک تصویر مجسم می کنید .
    مثلاً دانش آموزی برای حفظ محصولات کشاورزی کشور ترکیه ( انگور ، پنبه ، مرکبات ، زیتون ، توتون ) این تصویر را در ذهن مجسم می کرد .
    برای خیلی از موضوعات می توانید تصویری مجسم کنید . حتماً لازم نیست این تصویر را روی کاغذ بکشید .


    روش مکان ها :

    در این روش برای حفظ چند چیز مختلف ، یک مکان آشنا را برای هر کدام از کلمه ها یا مفهوم ها تعیین می کنیم . مثلاً دانش آموزی برای حفظ چهار خانواده ی اصلی غذایی از این روش این طور استفاده کرد .

    او مغازه های نزدیک منزلشان را در نظر گرفت از نانوایی سر کوچه ی هدایتی مقداری هیدرات کربن ( نان ) خرید ، از مغازه ی قصابی پرتوئین روز ، مقداری پروتئین ( گوشت ) تهیه کرد . از مغازه ی محل هم یک بطری روغن ( چربی ها) و یک بطری آب معدنی ( مواد معدنی ) خرید .

    او هیچ وقت خیابان ها و مغازه های محل خود را فراموش نمی کند و به همین خاطر چهار گروه غذایی اصلی را هم فراموش نمی کند . هر مکان و محلی را می توان برای این روش استفاده کرد . مکان های مختلف خانه ، حتی طبقه های مختلف یک کمد یا یخچال ، قسمت های مختلف مدرسه و هر مکان آشنای دیگر .


    روش قلاب داستانی :

    در این روش کلمه ها را با ترفندی مثل یک داستان یا ماجرا به هم وصل یا قلاب می کنیم .
    مثلاً دانش آموزی برای حفظ انواع جانوران بی مهره : اسفنج ها ، کیسه تنان ، کرم ها ، نرم تنان ، بند پایان ، خارتنان ، این داستانک را ساخت :
    کف پایم خیلی زبر و خارخاری شده بود ، اول کمی با اسفنج حمام آن را ساییدم . بعد بند بند انگشت هایم را با کیسه تمیز کردم . بعد کمی کرم زدم تا نرم شود .

    دانش آموزی دیگر برای حفظ مناطق گاز ایران این عبارت را سر هم کرد :
    آغا جون گفت : پسر گاز بده برو از خانم بزرگ یه کم عسل و کنگر بگیر بیار .
    آغا جاری خانگیران عسلویه و کنگان
    ( در خوزستان ) ( در خراسان رضوی ) ( در بوشهر )
    شما هم برای انواع فهرست کلماتی که باید حفظ کنید می توانید انواع داستان ها و شعرهای با مزه و خنده دار و عجیب و غریب برای خودتان بسازید .



    روش کلید واژه :

    این روش برای حفظ کلمه ها مفید است . در این روش کلمه ای را که معنی آن را نمی دانید با ترفندی به کلمه ی آشنای دیگری ربط می دهید .
    مثلاً برای حفظ کردن کلمه refuse آن را با رفوزه ربط می دهید . refuse به معنی رد کردن است .
    کلمه pull راحفظ نمی شوید . آن را با ( هل نده ) ربط می دهید . pull به معنی کشیدن به طرف خود است .
    البته استفاده از این روش به معنی این نیست که همه ی کلمه ها را این طور حفظ کنید. راه صحیح حفظ کلمات در هر زبانی استفاده ی زیاد از آن در مکالمه و جمله سازی است . این روش برای کلمه های خاصی است که حفظ آن برای شما ممکن است دشوار باشد .
    مهم ترین اصل در یادگیری ، یادگیری معنی دار است . یعنی برای حفظ کردن مفاهیم و کلمه های مختلف باید هر چه بیش تر مطالعه کنید و اطلاعات بیش تر به دست آورید و هر چه بیش تر از اطلاعاتتان استفاده کنید .



    برگرفته از کتاب: مهارت های یادگیری و مطالعه
    مرکز یادگیری سایت تبیان


    امضاء

  2. تشكرها 4

    مدير اجرايي (17-03-1391), خادمه صدیقه طاهره(س) (19-03-1391), شهیده (22-03-1391), ظهور12 (18-03-1391)

  3.  

اطلاعات موضوع

کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)

کلمات کلیدی این موضوع

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •  
© تمامی حقوق از جمله طراحی قالب برای سایت آیه های انتظار محفوظ می باشد © طراحی و ویرایش Masoomi بر قالب منتشر شده از ویکی وی بی