انگیزه های بزرگ برای دانشمندان کوچک سایت آیه های انتظار انجمن آیه های انتظار
ثبت نام
سلام مهمان گرامي؛

خوش آمدید، براي مشاهده انجمن با امکانات کامل ميبايست از طريق ايــن ليـــنک ثبت نام کنيد
تبلیغات تبلیغات
انگیزه های بزرگ برای دانشمندان کوچک
صفحه 3 از 3 نخستنخست 123
نمایش نتایج: از شماره 21 تا 22 , از مجموع 22
  1. #21
    مدیر ارشد انجمن مناسبت ها
    نیایش*خادمه یوسف فاطمه(س)* آواتار ها

    تاریخ عضویت : دی 1348
    صلوات
    3665
    دلنوشته
    21
    نوشته : 29,996      تشکر : 52,572
    86,740 در 28,695 پست تشکر شده
    دریافت : 1      آپلود : 0
    نیایش*خادمه یوسف فاطمه(س)* آنلاین نیست.

    پیش فرض






    اصل چهارم:

    هر چه کودکان موفقیت بیشتری را تجربه کرده باشند، انگیزه آنها برای موفقیت های بعدی بیشتر می شود.

    اگر کودک شما به اندازه کافی تجربه های موفق در زندگی خود داشته باشد، احساس می کند توانایی و شایستگی لازم برای موفق شدن را دارد. در نتیجه، برای موفقیت و پیشرفت، انگیزه پیدا می کند. به همین دلیل است که می گویند: «هیچ چیز مانند خود موفقیت، به موفقیت کمک نمی کند».

    برای اینکه فرد احساس موفقیت را در کارنامه زندگی خود تجربه کند، دو چیز دخالت دارد:

    یکی وجود تجربه های واقعی موفقیت است و دیگری معنایی که فرد به شکست های خود می دهد. افرادی که شکست های خود را به عوامل پایدار، درونی و همیشگی نسبت می دهند، دچار حالتی از درماندگی و ناتوانی می شوند که در اصطلاح، آن را «درماندگی آموخته شده» می نامند.

    افرادی که گرفتار این حالت می شوند، گمان می کنند هر چه بیشتر بکوشند کمتر نتیجه می گیرند. در نتیجه، هیچ تلاشی نمی کنند .


    این افراد نه تنها هیچ انگیزه ای برای پیشرفت ندارند، به افسردگی نیز گرفتار می شوند. در این دسته از افراد، فقط معنای شکست، آنها را درمانده نمی سازد، بلکه آنان از موفقیت های خود نیز برداشت منفی نگرانه دارند؛ چون موفقیت هایشان را نه به توانایی و تلاش خود، بلکه به شانس و موقعیت نسبت می دهند.


    انگیزه های بزرگ برای دانشمندان کوچک


    استشمام عطر ظهور در کانال آیه های انتظار

    channel :@ayeha





    اَلـــلّــــهـُــــمَّ عَــــجِـّـــلْ لِـــوَلـــیـــِّکَ الــــْفــــَرَجْ





    اَلـــلّــــهـُــــمَّ عَــــجِـّـــلْ لِـــوَلـــیـــِّکَ الــــْفــــَرَجْ





  2. #22
    مدیر ارشد انجمن مناسبت ها
    نیایش*خادمه یوسف فاطمه(س)* آواتار ها

    تاریخ عضویت : دی 1348
    صلوات
    3665
    دلنوشته
    21
    نوشته : 29,996      تشکر : 52,572
    86,740 در 28,695 پست تشکر شده
    دریافت : 1      آپلود : 0
    نیایش*خادمه یوسف فاطمه(س)* آنلاین نیست.

    پیش فرض







    اصل پنجم:

    تقویت حس کنجکاوی و تلاش برای شناختن اشیا، انگیزه درونی کودکان را برای یادگیری افزایش می دهد.


    انگیزه درونی، ارزش و ماندگاری بیشتری نسبت به انگیزه بیرونی دارد. یکی از عوامل تحریک کننده انگیزه درونی، حس کنجکاوی و تلاش برای فهمیدن است.

    هر چند کودکان به طور طبیعی در مورد محیط و اطراف خود کنجکاو هستند و یک سره می کوشند محیط خود را به شکل مؤثر کشف کنند، در مورد مسائل تحصیلی گاهی این گونه نیست و کودک به جای آنکه کنجکاو باشد و درس ها را برای یاد گرفتن بخواند، به خاطر تشویق های بیرونی مانند نمره، رقابت، جلب نظر معلم و والدین این کار را انجام می دهد.


    در نتیجه، حس کنجکاوی خود نسبت به درس ها و انگیزه درونی دانستن و فهمیدن را از دست می دهد. اگر والدین بتوانند حس کنجکاوی کودکان را به مطالب درسی، تحریک و اشتیاق دانستن و فهمیدن را در آنان ایجاد کنند، انگیزه پایدار در آنها به وجود آورده اند.





    انگیزه های بزرگ برای دانشمندان کوچک


    استشمام عطر ظهور در کانال آیه های انتظار

    channel :@ayeha





    اَلـــلّــــهـُــــمَّ عَــــجِـّـــلْ لِـــوَلـــیـــِّکَ الــــْفــــَرَجْ





    اَلـــلّــــهـُــــمَّ عَــــجِـّـــلْ لِـــوَلـــیـــِّکَ الــــْفــــَرَجْ




صفحه 3 از 3 نخستنخست 123

اطلاعات موضوع

کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)

کلمات کلیدی این موضوع

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •