به رغم ارتباط میان سبک ها و روش های تدریس،این دو با هم تفاوت دارند.راه انجام دادن هر کاری را روش می گویند. روش تدریس، راه سارمان دادن و متشکل ساختن یاد گیری می باشد.بنابراین روش تدریس و یاد گیری با یک دیگر رابطه مستقیم دارند.اینکه دانش آموزان چگونه یاد می گیرند،یعنی سبک یاد گیری.به لحاظ تفاوت های فردی هر دانش آموز شیوه ی انفرادی و خاصی برای یادگیری دارد. هماهنگی میان روش های یاددهی و سبک های یادگیری دانش آموزان به اثر بخشی بهتر می انجامد.
الف)سبک های یاد گیری
1-دانش آموزان پیوسته: این قبیل دانش آموزان به طور منظم و گام به گام موضوعات یادگیری را دنبال می کنند و به آرامی بر دانستنی ها ،معلومات و نگرش خود می افزایند.اینان به طور پیوسته بر اطلاعات خود می افرایند.
2-دانش آموزان شهودی:در این گروه بصیرت ناگهانی وخودانگیختگی به وجود می آید،و به یادگیری می پردازند چنین دانش آموزانی با بهره گیری از تجربه های پراکنده،توجه به محیط خویش و اطلاعات غیر اصولی به درک و توضیح یک مفهوم می پردازند.
3-دانش آموزان یک حسی:این دسته از دانش آموزان از یک حس،بیش از سایر حواس استفاده می کنند این نوع یاد گیری بخشی کوچک از حوزه ی یادگیری را پوشش می دهد.از آن جایی که یاد گیری ابعاد مختلفی دارد استفاده از چندین حس به یاد گیری پایدار تری می انجامد.
4-دانش آموزان چند حسی:برای یاد گیری حواس پنجگانه خود را به کار می برند.
5-دانش آموزان تعاملی:همکاری و رابطه صحیح میان معلم و شاگردانش به یاد گیری پایدار و فعال می انجامد.مشارکت جویی دانش آموزان،بحث های گروهی و...زمینه را برای تعامل ایجاد می کند.
6-دانش آموزان ساختار روش:هرگاه دانش آموزان در مدرسه احساس آرامش کنندودر آن جا روابطی دوستانه برقرار
باشدوساختار درس برایشان به خوبی و با استدلال روشن شود،در این صورت درس ها را به خوبی فرا می گیرند.بنابراین معلم باید بکوشد ساختار یاد گیری را از ابهام دور سازد و از حاشیه روی بپرهیزد.
7ـدانش آموزان انتخابی:برخی دانش آموزان با توجه به شرایط زمان و مکان قادرند، سبک مناسبی را انتخاب کنند وخود را با آن هماهنگ سازند
- <LI style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: normal" dir=rtl class=MsoNormal>تفاوت روش تدریس باسبک تدریس : معلمان تدریس خود را براساس روش انجام می دهند و آن را بهبود می بخشند. روش تدریس جنبه یعمومی دارد اما سبک تدریس دارای جنبه ی شخصی و اثر گذار بر دانش آموزان می باشد. با ترکیب سبک های یاددهی و یادگیری می توان به نتایج ارزنده تری دست یافتب)سبک های تدریس:
1-سبک تکلیف مدار:معلم برای همه دانش آموزان تکالیف یکسانی تعیین می کند تا یاد بگیرنددر صورتی که هر دانش آموز بر اساس ویژگی های خود یاد می گیرد.
2-سبک هم کاری:معلم از طریق برقرار تعامل و همکاری بین دانش آموزان برنامه ها رااجرا می کندو آنان را به یاد گیری و یاری رساندن به هم تشویق و رهنمون می سازند.
3-سبک دانش آموز محور:معلم شرایطی را به وجود می آورد که دانش آموزان به فعالیت های مورد علاقه ی خود بپردازند .از آنجا که دانش آموزان در آینده نیاز های متنوعی خواهند داشت،ضروری است با مهارت های متفاوتی آشنا شوند و درستی ها را از نادرستی ها تشخیص دهند.این سبک فاقد کارایی لازم است.
4ـسبک یادگیری محور:این سبک به استقلال دانش آموزان در یاد گیری تأکید دارد،اما در سبک دانش آموز محور به خواست دانش آموز توجه می شود .این سبک در مقابل سبک دانش آموز محور قرار دارد.
5ـسبک احساسی:معلم می کوشد تا نسبت به یاد گیری ،فضایی عاطفی ایجاد کند تا دانش آموزان با احساس مسئوولیت به یادگیری بپردازند و هدف ها تحقق یابد.در این سبک معلم از طریق احساس و هیجان می کوشد تا دانش آموزان درگیر موضوع درس شوند.
- معلم می تواند در موقعیت های مختلف از سبک های متنوعی بهره بگیرد.
- استفاده از سبک های متفاوت تدریس هوش دانش آموزان را در زمینه های مختلف تقویت می کند.
- منبع: لوازم یاددهی - یاد گیری اثربخش
نقل قول
