پیش از تولد هم می آموزد

[خادمه زینب کبری(س)]

پیش از تولد هم می آموزد

تا سالها قبل تعریف نوزاد موجودی دوست داشتنی ولی ناتوان و فاقد احساس بود و به همین ترتیب هم با آنها رفتار می شد. طی 25 سال گذشته روانشناسان و جنین شناسان تحقیقاتی در زمینه جنین انجام داده اند كه نتایج آن حیرت آور است به طوری كه این قرن، قرن نوزادان خوانده شده. این مطالعات نحوه شكل گیری سیستم عصبی و مغز را از 2 هفتگی روشن می كند.

جنین دارای سیستم عصبی فوق العاده پیچیده ای است كه تا 3 ماهگی در حال ضبط كلیه حركات اصوات تصاویر مزه ها و بو هاست.یك جنین در هفت ماهگی بیشترین سلولهای مغزی را دارد. از ماه هشتم این سلولها شروع به از بین رفتن می کنند.
دكتر رنه دكار از سال 1979 روی 3000 كودك در داخل رحم كار كرده و آنها را بعد از به دنیا آمدن زیر نظر داشته است .او به چهار نتیجه زیر در مورد كودكانی كه در رحم روی آنها كار شده رسیده:
زمان بندی

زمان حساس از 5 ماهگی شروع و تا 2 سالگی ادامه می یابد، در صورتیكه این زمان از دست برود دیگر قابل جبران نیست مثلا كودك در زمان تولد چشمهایش را باز میكند و تصاویر و نور باعث میشود قسمت خاص دیدن تصاویر در مغز فعال شود اگر یك هفته بعد از تولد چشم كودك را ببندیم و هیچ نوری به آن نرسد هیچ پیامی از چشم به مغز مخابره نمیشود و كودك تا ابد كور خواهد بود !!! این كوری نه به خاطر ضعف یا مشكل چشم بلكه به خاطر از بین رفتن سلول های مغز در قسمت بینایی است. حال چیزهایی مثل ادبیات /سخنرانی /ریاضی/زبان دوم و...... هم همین حالت را دارد اگر زمان آن از دست برود دیگر قابل جبران نیست.

[خادمه زینب کبری(س)]

جهت گیری

كودكانی كه آموزش های جنینی گرفته اند بهتر با جهان خارج ارتباط برقرار میكنند تحرك

كودكان آموزش دیده كنترل بیشتری روی حركات خود دارند احساسات

كودكان آموزش دیده آرامتر، هوشیارتر و شادتر دیده شده اند.
كمتر از دو هفته بعد از تشكیل نطفه آن بخش از سیستم عصبی جنین كه مربوط به قوه جاذبه و تعادل در فضا است یعنی سیستم گوش داخلی شكل میگیرد. همین سیستم هماهنگی بین حركات مادر و جنین را ایجاد میكند. اگر مادر برقصد جنین نیز تغییر وضعیت -سرعت و جهت حركت مادررا احساس میكند و میكوشد كه با آن موازنه ایجاد كند به همین دلیل یوگا یكی از راههای خوب برای تحریك سیستم عصبی كودك است. مردم از قدیم می‌‌دانستند که بچه می‌‌تواند بلافاصله پس از تولد صدای مادر را تشخیص دهد.

تحقیقات علمی تازه نشان داده است که کودک حتی وقتی در رحم است به صدای مادر واکنش نشان می‌‌دهد و دانشمندان در کانادا می‌‌گویند که شنیدن صدای مادر کافی است تا ضربان قلب بچه افزایش یابد

دریافتن این موضوع می‌‌تواند به آموزش و افزایش تواناییهای زبانی در بچه پیش از تولد و همچنین تقویت پیوند او با مادر کمک کند.
تحقیقات چند سال قبل نشان می‌‌داد که در سه ماهه سوم حاملگی، کودک قادر به شنیدن اصوات است.
حتی در تحقیقات علمی مشخص شده ،که کودک حتی پیش از تولد به صدای مادر واکنش نشان می‌‌دهد.
در این آزمایشها نوارهای صوتی برای شصت زن باردار پخش شد تا مشاهده شود کودک چگونه به صدای مادر خود یا زنان غریبه واکنش نشان می‌‌دهد.

دانشمندان دریافتند که ضربان قلب کودک با شنیدن صدای مادر تندتر و با شنیدن صدای فرد بیگانه کندتر شد.
دکتر کیسیلوسکی معتقد است که کودک حتی پیش از تولد از توانایی شنیدن و به خاطر سپردن اصوات برخوردار است و می‌‌گوید: "این نتایج نشان می‌‌دهد که کودک هر دو صدا را شنیده و به آنها واکنش نشان داده و در ضمن به هر دو صدا توجه دائمی نشان داده است."

زبان مادری، چشمه پاک و مهربانی است که نسل آینده را همواره سیراب می‌‌کند. آموزش زبان مادری در زمانه ای که جهانی شدن را پیش روی داریم یک وظیفه مقدس است

[خادمه زینب کبری(س)]

وی می‌‌افزاید: "اما چون کودک واکنش متفاوتی به صداها نشان می‌‌دهد متوجه می‌‌شویم که باید صدای مادر را تشخیص دهد. به عقیده ما کودک از قبل از تولد فرآیند آموزش زبان به طور کلی و بخصوص زبان مادری را آغاز می‌‌کند."

مغز نوزاد دارای قسمتهای مختلفی است كه هر كدام با فعالیت خاصی ارتباط دارد ،مثلا بخش درك شعر با بخش درك متن یا آوا در دو قسمت مختلف هستند یا بخش دیداری و چشایی. پس بایستی با تمرین های مختلف و متناسب هر بخش را تحریك كرد تا سلول های مغز در همان بخش بیشتر وبا اتصالات بیشتری شكل یابند.... .



کوتاهی کردن در زمینه ی آموزش صحیح زبان مادری می‌‌تواند این نتایج را در پی داشته باشد:


* رابطه فرزندان را با خانواده قطع کند. * رابطه نسل آینده را که می‌‌تواند بر زبان و فرهنگ ما تاثیرات بسیار داشته باشد، با میهن و فرهنگش قطع می‌‌کند.
* قطع رابطه زبانی، یعنی قطع رابطه با فامیل، یعنی پدر بزرگ و مادر بزرگ، یعنی بستن یک چشمه عالی تجربه، فرهنگ و دانش بر روی فرزندانمان.
* آموزش زبان مادری به کودکان ما هویت و استقلال می‌‌بخشد.
* آموزش زبان مادری بویژه در سال های پنج تا یازده سالگی، مغز کودکان را فعال می‌‌نماید.
* برای آموزش زبان از شیوه های پیشرفته مانند: فیلم، بازی و کامپیوتر بهره بگیریم.
* آموزش زبان را با گرامی داشت آداب و رسوم، فرهنگ و تاریخ کشورمان همراه کنیم.
* حرف زدن در خانه( فارسی، کردی، ترکی، بلوچی...) و تماشای فیلم کمک بزرگی به آموزش کودکان است.
* از قصه خوانی برای آموزش کودکان بهره بگیریم.( کتاب های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با داشتن شرایط ویژه سنی برای کودکان، در این زمینه می‌‌تواند کمک خوبی باشد)
* ارتباط کودکان را با خانواده و بویژه پدر بزرگ و مادر بزرگ ها حفظ کنیم.

فرآوری: نسرین صفری

بخش خانواده ایرانی تبیان
منبع:
پایگاه اطلاع رسانی تنظیم خانواده
وبلاگ محمود کویری