گزینه۲۰۳۰ روی. میز. معلم

[حسنعلی ابراهیمی سعید]

🌸بسم الله الرحمن ارحیم🌸

👨🏻‍🎓 💐روز#معلم هم گذشت !
🙏🏻امیدوارم روزشان برای همه عمرشان #مبارک باشد !

▪️حرف #تلخی داشتم که دلم نیامد روزشان را خراب کنم !
😉گذاشتم برای #فرصت مناسب !!

☝🏼آنهم اینکه #سند ۲۰۳۰ از هرکجا بیاید و از هر #منفذی که وارد آموزش و پرورش شود و حالا چه #مخالف داشته باشد و چه نداشته باشد چه #دزدکی بیاید و چه آشکار بالاخره باید برسد به دست #دانش آموز !!!
😊غیر از این است !!!؟

👈🏼حلقه #وصل همه تشکیلات آموزش و پرورش به دانش آموزان #معلم است !

🔹لطفا به #حاشیه نرویم !
☝🏼حرفم #فراتر از انتشار چند #کلیپ_رقص و شادی دانش آموزان است !
✖️اتفاقا این #حوادث ارتباط چندانی به سند ۲۰۳۰ ندارد و شاید #نکته_انحرافی برای پرت کردن #حواسها از اصل سند ۲۰۳۰ باشد !!!
👈به عبارتی #نمایش کلیپهای رقص دانش آموزان #نشانه اجرای سند ۲۰۳۰ نیست !!!
👈🏼که اگر این بود با چند برخورد #قهرآمیز می شد #کنترلش کرد!!
🔹سند ۲۰۳۰ قرار است #میلیونها_عامل_نفوذی برای دشمن تربیت کند که فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی را #تغییر هویت دهد و به فرهنگ #لیبرالی مورد پسند غرب بدل کند !!!

👈🏼حالا این سند ۲۰۳۰ #مشخصا باید به دست #معلمین این کشور اجرائی شود !!!

🔹حضرت رهبری مثل همیشه #دقیق و حساب شده به این موضوع اشاره کردند !
🔹گفتند : لُب کلام این سند این است که نظام آموزشی ما باید #سبک زندگی و فلسفه‌ی حیات را بر اساس مبانی#غربی به کودک بیاموزد. یعنی #شما_معلمان در کلاس درستان برای غرب، #سرباز درست کنید.

✋🏻متوجه شدید سند ۲۰۳۰ قرار است کجا را بزند !؟

👈از گزینه های روی #میز معلم یکی هم سند ۲۰۳۰ است !!!
▪️فرقی نمی کند #معلم_فیزیک باشد یا پرورشی !
▪️گاهی معلم #قرآن هم می تواندبا عملکرد #بد خود عمله ۲۰۳۰ باشد !
▪️و گاهی معلم فیزیک می تواند با #روحیه خوب خود پوزه دشمن را در اجرای این سند به خاک بمالد !

👌حرفتان درست است که :سر چشمه شاید گرفتن به بیل ...
👌می دانیم که کار از #سرچشمه_دولت خراب است !
👌می دانیم و می بینیم که #رئیس دولت عزمش را جزم کرده که بر خلاف #منویات رهبری سند ۲۰۳۰ را به خورد فرزندان این آب و خاک دهد !

☝🏼اما این را هم #می دانیم که اگر معلم در #تراز وظیفه الهی خود عمل کند بدون تردید سند ۲۰۳۰ #شکست خواهد خورد !

❇️راهکار ساده است !
1️⃣اول #کلیت سند ۲۰۳۰ را #بشناسید !
👈گاهی ندانسته مجری مفاد آن می شوید !
☝🏼ضمن اینکه نیازی نیست بیش از حد روی آن #متمرکز شوید !
👈گاهی تمرکز بیش از حد روی نقشه دشمن ما را از #برنامه ها و اهداف خودمان غافل می کند !!

2️⃣دوم : با سند ۲۰۳۰ #انفعالی برخورد نکنید ! باید از موضع #قدرت به تربیت #نجیبانه دانش آموزان اقدام کنید !
👈بر راه و روشهای مناسب تربیت اصیل بومی مبتنی بر فرهنگ دینی متمرکز شوید !

✅اکنون #امید رهبر و ملت به #اندیشه و اراده معلمی است که #دو انتخاب بیشتر ندارد :
👈🏼 تربیت سرباز برای دشمن
👈🏼تربیت سرباز برای حکومت جهانی حضرت مهدی عج الله تعالی فرجه الشریف

🤗انتخاب با شماست !

والسلام💐✋🏻

✍ #صالح_ادیب

[حسنعلی ابراهیمی سعید]

سند استعماری و انحرافی ۲۰۳۰

این روزها یک سؤال ذهن مردم را به خود مشغول کرده: چرا دقیقاً بعد از فرمایشات مقام معظم رهبری در جمع فرهنگیان فیلم‌های متعدد مربوط به اجرای سند ۲۰۳۰ در شبکه‌های اجتماعی پخش شده؟ آیا این اقدام یک کار مهندسی شده نبوده است؟




پاسخ این سؤالات ساده است:




1 - سخنان حضرت آقا بر اساس گمانه‌زنی نبوده بلکه بر اساس اطلاعات دقیق دریافتی بوده‌است.





2 - برخی از دست‌اندر کاران آموزش و پرورش متأسفانه اجرای سند را انکار می‌کردند و مدعی بودند که العیاذ بالله به رهبری گزارش کذب داده‌اند.





3- این فیلم‌ها که فقط مشت نمونه خروار است بلافاصله توسط شبکه بزرگ افسران جنگ نرم به صورت زنده تهیه و در شبکه‌های اجتماعی بارگزاری شد تا مسئولان آموزش و پرورش مطلقاً امکان انکار آنها را نداشته باشند.




4 - شنیده شد که برخی از مسئولان آموزش و پرورش بلافاصله بر اساس استراتژی «دو قدم به پیش، یک قدم به عقب» وارد میدان شده و خواستار برخورد با مدیران این مدارس شدند تا از زیر بار مسئولیت شانه خالی کرده و آدرس عوضی بدهند.




5 - موضع‌گیری عجولانه برخی مسئولین، علاوه بر آن‌که رافع مسئولیت آنان نیست بلکه به جرئت می‌توان گفت در خوش‌بینانه ترین حالت نشانه بی‌اطلاعی آنان از اجرای این سند استعماری در سطح کشور است.



6 - اجرای گسترده بخش‌هایی از سند ۲۰۳۰ در سطح کشور بر مطلع بودن مسئولان در دستگاه اجرایی دلالت دارد و اینک که با اقدام شجاعانه و هوشمندانه و آتش به اختیاری افسران جنگ نرم مواجه شده‌اند سعی در خاموش کردن حرارت مردم دارند تا بعد از آن‌که به اصطلاح آب‌ها از آسیاب افتاد کمافی‌السابق به زیر پا گذاشتن اسناد بالادستی آموزش و پرورش و اجرای سند ۲۰۳۰ ادامه بدهند.




علی لعنت‌الله