صفحه 16 از 16 نخستنخست ... 61213141516
نمایش نتایج: از شماره 151 تا 158 , از مجموع 158

موضوع: چگونه فرزندان متعادلی در دوران بلوغ داشته باشیم؟

جهت مشاهده مطالب کارشناسان و کاربران در این موضوع کلیک کنید    محبوب کن - فیس نما
  1. Top | #151

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض


    اثرات تربیتی منفی رسانه بر دوران بلوغ
    آفتی که امروزه رسانهها، اعم از سنتی و فضای مجازی را تهدید میکند، فاصله گرفتن از اخلاقیات است. امروزه نوجوانان و جوانان، زمان زیادی از شبانهروز را به تماشای برنامه رسانههای متفاوتی مانند ماهواره و استفاده از وسایلی مثل گوشیهای موبایل اختصاص میدهند. همین امر، سبب سستی نظام بیشتر خانوادههای ایرانی شده است.
    برخی کارشناسان معتقدند: امروزه جوانان، وسایل ارتباطجمعی ساده مثل تلویزیون یا ویدئو را جوابگوی نیازهای خود نمیدانند؛ بههمین علت همیشه بهدنبال راهی هستند که از راههای مختلف با دنیای بیرون از خود در ارتباط باشند.
    برنامههای ماهوارهای زمینهساز مفاسد اخلاقی و اجتماعی است و بیشتر از اینکه برای نسل امروز و بهطور کلی مردم مفید باشد، مضر است. با وجود اینکه رسانهای مثل ماهواره، که برنامههایی با محتوای علمی و آموزنده نیز دارد، امروزه بیشتر افراد آن را برای استفاده از برنامههای علمی انتخاب نمیکنند. ارائه تصویرهای مبتذل و خلاف عفت عمومی، از طریق برخی وسایل ارتباط جمعی مثل ماهواره یا اینترنت، یکی از عوامل گسترش بیبندوباری و به فحشا کشاندن نوجوانان و جوانان از نوع جرائم جنسی است
    (2)
    کوتاهی خانواده در نظارت بر استفاده فرزندان از وسایل ارتباطجمعی و تبلیغات، میتواند تربیت صحیح آنها را تحتتأثیر قرار دهد. با گسترش وسایل و رسانههای ارتباطجمعی و رواج راحتی استفاده نوجوان از اینترنت، به آسانی شرایط بدی ایجاد میکند و نوجوان میتواند به هر جا که میخواهد، سر بزند.
    کوتاهی خانواده در نظارت بر استفاده فرزندان از وسایل ارتباط جمعی و
    ص: 189
    ________________________________________
    1- محمدی صیف. معصومه. شبکههای ماهوارهای و تغییر در کارکردهای خانواده.
    2- صابری. الهام. نقش رسانههای جمعی در به انحراف کشیدن جوانان.
    تبلیغات، میتواند تربیت صحیح آنها را تحتت أثیر قرار دهد.
    همانطور که در بلوغ زودرس توضیح دادیم، یکی از آسیبهای این رسانهها، بروز بلوغ زودرس در نوجوان است. یکی از مؤثرترین دامهای شرکتها و پایگاههای اینترنتی، مسائل جنسی است که تنها بهوسیله همین بخش از فناوری اطلاعات میتوانند کودکان، نوجوانان و جوانان را به فساد بکشانند، کشوری را فلج سازند و آینده آنها را در هالهای از ابهام قرار دهند.
    امضاء



  2. آیه های انتظار

    آیه های انتظار


    لیست موضوعات تصادفی این انجمن

     

  3. Top | #152

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض


    برنامههای ماهوارهای زمینهساز مفاسد اخلاقی و اجتماعی است و بیشتر از اینکه برای نسل امروز و بهطور کلی مردم مفید باشد، مضر است. با وجود اینکه رسانهای مثل ماهواره، که برنامههایی با محتوای علمی و آموزنده نیز دارد، امروزه بیشتر افراد آن را برای استفاده از برنامههای علمی انتخاب نمیکنند. ارائه تصویرهای مبتذل و خلاف عفت عمومی، از طریق برخی وسایل ارتباط جمعی مثل ماهواره یا اینترنت، یکی از عوامل گسترش بیبندوباری و به فحشا کشاندن نوجوانان و جوانان از نوع جرائم جنسی است
    (2)
    کوتاهی خانواده در نظارت بر استفاده فرزندان از وسایل ارتباطجمعی و تبلیغات، میتواند تربیت صحیح آنها را تحتتأثیر قرار دهد. با گسترش وسایل و رسانههای ارتباطجمعی و رواج راحتی استفاده نوجوان از اینترنت، به آسانی شرایط بدی ایجاد میکند و نوجوان میتواند به هر جا که میخواهد، سر بزند.
    کوتاهی خانواده در نظارت بر استفاده فرزندان از وسایل ارتباط جمعی و
    ص: 189
    ________________________________________
    1- محمدی صیف. معصومه. شبکههای ماهوارهای و تغییر در کارکردهای خانواده.
    2- صابری. الهام. نقش رسانههای جمعی در به انحراف کشیدن جوانان.
    تبلیغات، میتواند تربیت صحیح آنها را تحتت أثیر قرار دهد.
    همانطور که در بلوغ زودرس توضیح دادیم، یکی از آسیبهای این رسانهها، بروز بلوغ زودرس در نوجوان است. یکی از مؤثرترین دامهای شرکتها و پایگاههای اینترنتی، مسائل جنسی است که تنها بهوسیله همین بخش از فناوری اطلاعات میتوانند کودکان، نوجوانان و جوانان را به فساد بکشانند، کشوری را فلج سازند و آینده آنها را در هالهای از ابهام قرار دهند.
    امضاء


  4. Top | #153

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض

    اگر مواجهه با این موضوع، ساده تلقی شود و روزبهروز در خانوادهها و جامعه گسترش یابد، حل آن بسیار مشکل خواهد شد و ممکن است صدمههای جبرانناپذیری بر جامعه وارد کند.(1)
    بنابراین در کنار خانواده باید از آموزشوپرورش کمک گرفت. از جمله تمهیداتی که آموزشوپرورش در بحث تربیت دوران بلوغ نوجوانان باید داشته باشد، رسانه و وسایل ارتباطجمعی است. آموزشوپرورش باید، هم دانشآموز و هم والدین او را در رابطه با ساز و کار استفاده از انواع این وسایل مانند ماهواره، کامپیوتر، لپتاپ، اینترنت و نرمافزارهای مرتبط با آن مثل واتسآپ و وایبر و ... مطلع کند.
    مسأله این است که این وسایل، ابزارهای ارتباطی و اطلاع رسانی عصر حاضر
    ص: 190
    ________________________________________
    1- صداقت زادگان. شهناز. بررسی تأثیر عوامل اجتماعی و بلوغ زودرس بر جامعه پذیری دختران.
    هستند که دوری از آنها ناممکن است. پس ناچار باید روش صحیح استفاده از آنها آموزش داده شود تا آسیبهای کمتری در تربیت و آموزش نسل امروز وارد کند.

    امضاء


  5. Top | #154

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض



    در همین راستا، والدین به فرزندان، و آموزگاران به دانشآموزان خود باید نحوه استفاده از این وسایل را بیاموزند و بر رعایت اصول و معیارهای آن تأکید کنند. باید به آنها توصیه شود زمانهایی را برای استفاده از اینترنت و وسایلی مثل گوشی موبایل و لپتاپ برای خود تعیین کنند و این استفاده، هم باید به بخشهای علمی، آموزشی و ساعاتی نیز برای بازی و سرگرمی تقسیم شود؛ میتوان از آنها خواست زمان استفاده، بیش از دو ساعت نباشد.
    یک ساعت برای کارهای آموزشی و علمی و حداکثر چهلوپنج دقیقه برای بازی و سرگرمی اختصاص داده شود. آن هم بازی و سرگرمیهایی که تحت نظارت والدین باشد. بازیهای کامپیوتری باید با توصیه مربیان و والدین انتخاب شود و از اماکنی که مورد تأیید دستگاههای نظارتی، ارشادی و فرهنگی است، تهیه شوند.
    از اینرو، در شرایط امروز جامعه، برخی مدارس به بحث سوادِ رسانهای میپردازند. چون بچهها از لحاظ آگاهی، به سرمایهگذاری جدی در این زمینه نیازمندند و باید دانش چگونگی استفاده از این رسانهها را بهدست آورند تا آسیبپذیری آنها در مقابل این وسایل کمتر شود.
    نوجوان باید با چیستی و چگونگی این وسایل ارتباط جمعی آگاهی پیدا کند. چون یکی از مواردی که معادلات تربیتی را برهم میزند و معضلاتی را برای فرزندان ما به وجود میآورد، مشاهده برخی مطالب، عکس و فیلم در این رسانه ها و فضای مجازی است که ذهن آنها را درگیر میکند.
    آموزش صحیح رفتار در دوران بلوغ را رسانهها و استفاده از آنها مشکلساز کرده است. فرزندان ما چیزهایی می بینند و می شنوند که ذهنشان را درگیر می کند.
    ص: 191
    وجود دنیای بیحد و مرزی از اطلاعات در این وسایل، استفاده از آنها را با مشکل مواجه کرده است.
    حتی خانوادهها نیز باید در مورد آسیبهای اجتماعی شبکههای مجازی و مسائل مربوط به آنچه نوجوانان درگیر میشوند، بیشتر بدانند.

    امضاء


  6. Top | #155

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض


    استفاده از رسانه نامناسب ماهواره نیز در بحث تربیت دوران بلوغ، قابلتوجه است. استفاده از ماهواره باید برای والدین شفافسازی شود. صحبت در خصوص رسانههای نوظهور، اهداف پشت پرده متولیان این رسانهها و چگونگی تأثیرگذاری این ابزارها باید برای آنها تشریح شود.
    برخی مدارس اسلامی با مشاهده دانشآموزی که رفتار او تحتتأثیر استفاده از ماهواره در خانه است، تلاش میکنند با دعوت از والدین او، در مورد این رسانه و اثرات تخریبی تربیت آن بر بنیان خانواده، توضیحات کاملی ارائه دهند.
    چنین برخوردی در این مدارس، در اکثر موارد باعث جمع کردن این رسانه نا مناسب توسط والدین در خانه شده است. اگر خانوادهها به اثرات تخریبی این رسانهها بر روان فرزندان خود آگاه شوند، حتماً وسایل مناسبتری بهجای استفاده از ماهواره بر می گزینند.
    ص: 192
    امضاء


  7. Top | #156

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض

    سخن پایانی

    والدین گرامی!

    این کتاب نیز یکی از مجموعه کتابهای مربوط به والدین بود که مطالعه فرمودید. همانطور که مطالعه فرمودید، در این کتاب، به موضوع بلوغ فرزندان پرداختیم و دانستیم این دوره، سالهای مهمی در زندگی فرزندان ما است و نقش سرنوشتسازی در آینده فرزندان ما نیز دارد.

    به همین خاطر، سبک نوشتاری این کتاب بهنحوی تعریف شده بود که به شما والدین گرامی آموزش دهد تا در برخورد با رفتارها و مسائل این دوره، چگونه اقدامات مقتضی را انجام دهید.
    امیدواریم که توانسته باشیم پاسخ این نیاز را برآورده نماییم.
    و من الله توفیق
    ص: 193
    امضاء


  8. Top | #157

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض


    منابع
    - احمدی، سیداحمد (1377)، روانشناسی نوجوانان و جوانان، تهران، نشر نخستین.
    - الجزیری، عبدالرحمن، الفقه علی المذاهب الأربعه؛ الغروی، السیدمحمد؛ مازح، یاسر (1998م -1419ق -1377ش) مذهب اهلالبیت(علیهمالسلام)، بیروت، منشورات دارالثقلین، .
    - خلیلی، شیوا؛ بختیاری، آمنه (1387)، «نگرشی روان شناختی به بلوغ دختران»، مطالعات راهبردی زنان، ، شماره 41، کد 2032.
    - صابری، الهام (1384)، «نقش رسانههای جمعی در به انحراف کشاندن جوانان»، گنجینه، شماره 54؛
    - صابری، فضل الله؛ علامه، زهرا؛ امیدی، راضیه؛ اسنانی، مرتضی (1389)، پیشگیری از رفتار مخاطره آمیز در نوجوانان و جوانان- سنین بلوغ، اصفهان، نشر شهید حسین فهمیده.
    - صداقتزادگان، شهناز؛ امیدوار، پوران (1394)، «بررسی تأثیر عوامل اجتماعی و بلوغ زودرس بر جامعهپذیری دختران»، مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، دوره چهارم، شماره 3؛
    - صدر حاج سیدجوادی، احمد؛ فانی، کامران؛ خرمشاهی، بهاءالدین (1391)، دایره المعارف تشیع، جلد 8، نشر حکمت.
    - ضمیری، محمدرضا (1391)، «علائم بلوغ از دیدگاه مذاهب اسلامی»، فصلنامه علمی تخصصی حبل المتین، پیش شماره دوم.
    - مالکی، اکرم؛ دلخوش، مرجان؛ حاجی امینی، زهرا؛ عبادی، عباس؛ احمدی، خدابخش؛ اجلی، امین (1389)، «تأثیر آموزش بهداشت بلوغ از طریق منابع موثق بر رفتارهای بهداشتی دختران»، مجله علوم رفتاری، دوره چهارم، شماره 2.
    - محمدی صیف، معصومه (1392)، «شبکههای ماهوارهای و تغییر در کارکردهای خانواده»، فصلنامه رسانه و خانواده، شماره 7؛
    امضاء


  9. Top | #158

    عنوان کاربر
    عضو ثابت
    تاریخ عضویت
    October 2020
    شماره عضویت
    13875
    نوشته
    805
    صلوات
    1000
    دلنوشته
    2
    صلی الله علیک یا مولانا یا صاحب الزمان (عج)
    تشکر
    176
    مورد تشکر
    401 در 106
    دریافت
    0
    آپلود
    0

    پیش فرض

    پــــــــــــــــــــــــ ـــــــایــــــــــــــــ ــــــــــــــــان
    امضاء


صفحه 16 از 16 نخستنخست ... 61213141516

اطلاعات موضوع

کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)

کلمات کلیدی این موضوع

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •  
© تمامی حقوق از جمله طراحی قالب برای سایت آیه های انتظار محفوظ می باشد © طراحی و ویرایش Masoomi بر قالب منتشر شده از ویکی وی بی